TECNOLOGÍA

¡Hola Chicos!

Cuántas cosas lindas podemos saber de los barriletes... 

¿Les gustaron los barriletes chinos?

Hoy les voy a mostrar algunos barriletes de figuras geométricas, y los barriletes pintados que se hacen en Japón.

👉https://youtu.be/swL2W67srvs

Recuerden que nosotros tenemos sólo una hora por semana, por eso dividí esta actividad en varios días.

Hoy les doy algo más de información y tutoriales de barriletes. 

¿Ya eligieron cuál hacer? 

Recuerden que cualquier material pueden reemplazarlo por otro. Todos van a quedar lindos.

Acá van dos videos, que los disfruten y saquen lindas ideas. 

👉https://youtu.be/0kIHkmq8C9A

👉https://youtu.be/Eas1yAsWhnM

Nos vemos en el zoom hoy a las 16,15

Les mando un gran abrazo. Sole

CATEQUESIS

 ¡Hola! 

La semana pasada nos preguntamos: ¿Quién es Jesús para mí?

Ésta es una pregunta que las personas se plantearon desde hace 2000años.

Pero en la época de Jesús algunos ya se la hacían. 

Los Evangelios nos cuentan que una vez Jesús preguntó a sus discípulos:

¿Y ustedes quién dicen que soy?

Los cuatro Evangelios contestan la pregunta de quién es Jesús.

Cada Evangelio muestra cómo recordaban y sentían a Jesús las primeras comunidades cristianas. 

Todos hablan de Él como el Hijo de Dios, pero cada uno destaca unos rasgos más que otros, dependiendo de la comunidad cristiana a la que cada Evangelista le escribió.

Los cuatro fueron escritos para que las personas conocieran a Jesús,

se encontraran con Él y se hicieran sus discípulos.

VAMOS A EMPEZAR A CONOCER DOS DE ELLOS:

El símbolo con el que se representa a Marcos es un león con alas llevando un libro, porque su Evangelio comienza hablando de la predicación de Juan el Bautista  en el desierto, y el león es un animal que habita en el desierto.

El símbolo con el que se representa a Mateo es un ángel o un hombre con un libro en las manos, porque su Evangelio comienza hablando de la genealogía de Jesús, es decir de sus antepasados.

Hasta la semana que viene.

                                   Seño Moni.

MÚSICA

¡Hola Quinto!

¡Espero que estén super bien!

La semana pasada les envié la partitura Moon river y el piano virtual. ¿Cómo les fue?

Hoy les estoy dejando un pentagrama para que impriman y practiquen.

Van a usar compases de 4-4, así pueden usar las redondas.

Y van a intentar escribir una melodía. Usen de nota inicial el DO (tónica). Que sean 10 compases. A medida que van escribiendo, lo van tocando en el piano para ver como suena y si les gusta.

¡Diviértanse, jueguen con los sonidos y cuando la tengan terminada, me las mandan! Las toco en mi piano.

¡Nos vemos!

 

PLÁSTICA

¡Hola chicos! 

Espero que sigan muy bien. 

En este link van a encontrar la chacarera de los gatos (y también hay ratones)

👉https://www.youtube.com/watch?v=S5Z6RFC5mWU

Todos preparados porque en la próxima clase de dibujos les voy a enseñar a dibujar el gato y el ratón. Solo necesitan goma, lápiz negro y hoja blanca lisa.

 

INGLÉS

Hi kids! 👋 How are you?

This week you are going to work on “The sneaky rabbit" story.

After reading to the story you must complete these 2 exercises.

¡Hola 👋 chicos! ¿Cómo están? Esta semana trabajaremos con la historia “The sneaky rabbit “ Después de leer el cuento tienen 2 ejercicios para completar.

See you next class. Bye 👋  

EDUCACIÓN FÍSICA

¡Muy buenos días familias! 

Para los encuentros de zoom de esta semana de educación física, les vamos a pedir que tengan preparado:

1ero a 3er grado una pelota y una escoba.

  

4to a 7mo grado les vamos a pedir que tengan preparado una escoba, una soga de saltar y una pelota. 

¡Que tengan un gran comienzo de semana, un abrazo!

Equipo de educación física. 

"DÍA DEL MAESTRO"