jueves, 4 de junio de 2020

CATEQUESIS



¡Hola! ¿Cómo estás?

Éstas son semanas de fiestas litúrgicas muy importantes.
La semana pasada celebramos PENTECOSTÉS
la venida del Espíritu Santo.
Entonces, ya tenemos presentes a Dios Padre, Dios Hijo y a Dios Espíritu Santo.
¿Sabés como llamamos a esas tres personas?


LA SANTÍSIMA TRINIDAD

Gifs y Fondos Paz enla Tormenta ®: IMÁGENES DE LA SANTÍSIMA TRINIDAD

La Trinidad es dogma de fe en la Iglesia Católica. 
Quiere decir que los cristianos creemos de corazón en ella.


Las tres personas de las Santísima Trinidad son distintas, aunque son un solo Dios verdadero.

La primera persona de la Santísima Trinidad es el Padre, cuya característica es que no fue engendrado ni creado por nadie ni nada. Estaba, está y estará.

La Segunda Persona es el Hijo, Jesús, que nació de la Virgen María.

La Tercera persona de la Santísima Trinidad es el Espíritu Santo.


No sólo las nombramos al hacer la Señal de la Cruz, o al decir el Gloria, sino que las nombramos y decimos lo que sabemos de ellas cuando rezamos  el CREDO.

  • El CREDO es una oración que resume las verdades que creemos como católicos. Fue compuesta por los Apóstoles. 
  • También es llamado SÍMBOLO DELA FE.
  • El CREDO es una oración con la cual los cristianos le comunicamos a Dios que creemos en Él y en todo lo que hizo por nosotros.
  • En esta oración nos unimos todos los cristianos del mundo.
  • No tenemos que repetir sólo las palabras que escuchamos, sino que, además, debemos ir pensando cada oración que realizamos, para que se graben más profundamente en nuestro corazón y nuestra fe se vaya haciendo cada día más fuerte.



NIÑO PENSANDO - Fundación Orienta  Aprendimos el Credo el año pasado. ¿Te aminás a completar la oración? 


  Mirá el siguiente video, que te va a aclarar un poquito más lo que decimos cuando recitamos el Credo:




¡Hasta la semana que viene!

                                         Seño Moni

EDUCACIÓN FÍSICA



Y llegó el día jueves y con él muchas ganas de divertirse y disfrutar de las actividades planteadas. Vamos con la entrada en calor.


Para la próxima actividad necesitas un dado y 6 tarjetas una para cada uno de los números del 1 al 6.


Por último vamos a realizar un circuito para hacer en familia. ¿Se animan?


Nos vemos mañana para el gran desafío de la semana. A prepararse. Beso grande.


Seño Pao

miércoles, 3 de junio de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA



Buen día llegamos a la mitad de la semana.Soy la profe Pao y espero que estén llenos de energía para seguir con la actividad física

Arrancamos la entrada en calor. A buscar una buena música para empezar.

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Para esta actividad necesitas una almohada y el ejercicio lo van a hacer descalzos.

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Te mando un circuito para hacer en tu casa. Solo necesitas: pelota, silla, escoba o escobillón y soga.

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Mañana seguimos con más actividad física. Beso grande. 

Seño Pao

MÚSICA


¡Que fiesta tan linda compartimos el domingo!


¡Este viernes tenemos nuestra misa mensual, todos juntos! ¡Les dejo algunas canciones para practicar!



En cuanto a la actividad de la semana pasada, quiero felicitar a Felipe que fue el único que realizó la tarea . Muy bien hecha salvo la definición de Mañero. 

Voy a esperar a la semana que viene para ver si alguno mas se anima a compartir la tarea.


Entrando en este mes de junio, vamos a ocuparnos de MANUEL BELGRANO, en el bicentenario de su muerte.

Les voy a dejar una canción junto con la letra, la van a cantar hasta que se la aprendan y después van a filmarse cantando un pedacito y van a mandar la filmación al mail. Esta invitación es para Toda la familia. La fecha límite para mandarla es el 15 de junio, así tenemos tiempo de editarla



Voy a Encontrar Mi Bandera


Qué bien que Manuel Belgrano
Quiso soñarte allá en las barrancas
Qué bien que haya decidido
Que fueras celeste y blanca.

Desde el altiplano al sur
Desde el mar azul
A la cordillera
Yo siempre que mire al cielo
Voy a encontrar mi bandera.
Qué bien que ahora estés flameando
En los edificios, en las escuelas
Qué bien que pueda pintarte
Con dos colores de mi acuarela.

Qué bien que pueda mirarte
Arriba del mástil todos los días
Qué bien que mi patria tenga
Una bandera como la mía.


¡Tienen mucho para trabajar, a ponerle pilas! ¡Espero los videos!

CIENCIAS SOCIALES



¡Hola 5º! ✋


Esta semana corresponde la Tarea Nº 5 para Ciencias Sociales

Estará en la Plataforma de Santillana para que puedan realizarla.


La fecha de entrega será el miércoles 10/06

Como es costumbre, envíen las respuestas a nuestro mail 


También están activas las tareas 2, 3 y 4 hasta el 12/06 para que puedan realizarlas aquellos que hayan tenido algún tipo de inconveniente. 

¡Espero sus entregas!

¡Manos a la obra! Laura✋

martes, 2 de junio de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA



Hola. Soy la profe Pao y empezamos un nuevo día en movimiento. 

Arrancamos con la entrada en calor. 

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En la próxima actividad trabajaremos la coordinación y la reacción de movimiento.

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Para terminar les mando una clase de zumba para niños para bailar en familia. 

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Espero que hayan hecho toda la clase. Manden sus comentarios. Un cariño.


Seño Pao

PLÁSTICA


Hola chicos, ¿como están? 

Las clases pasadas estuvimos dibujando las distintas partes de la cara. Lo que vamos a hacer ahora es empezar a unir todas estas partes en un todo para poder armar el dibujo completo de una cabeza. Mucha suerte con este primer trabajo, y recuerden guardar todo para ser entregado en el colegio.

Actividad 1: Recortamos y Dibujamos
  1. Buscamos y recortamos por su contorno diferentes caras de revistas. (Que sean varias así podés practicar.)
  2. Después doblamos cada cara por la mitad y recortamos sobre esa línea para que les queden mitades de caras.
  3. Cuando estén listas pegamos sobre hoja blanca y con mucha concentración dibujamos la mitad que falta completando la cara lo mejor posible.
👉 Simetría para niños - Dibujo de retratos simétricos

Actividad 2: Realizamos una ficha-retrato de un familiar (escrito no dibujado)

Todos sabemos que significa dibujar un retrato. Pero pensemos más en profundidad...retratar a alguien es contar a través de un dibujo quién es y cómo es esa persona para dejar ver algo de su personalidad. En esta segunda actividad van a escribir acerca de un familiar como si estuvieran haciendo una ficha de quien es para usar más adelante, en otra clase, en un retrato.
  1. Completamos con datos acerca del familiar que eligieron como si fuese una ficha técnica
  2. Pueden agregar todos los datos que quieran. Yo solo pongo algunos ejemplos:
  • Color de ojos:
  • Tipo de Cabello:
  • Rasgos de Personalidad:
  • Nariz:
  • Boca:
  • Tez: :
  • Ojos:
  • Esta persona es (parentezco):
  • La elijo porque:

HASTA LA PRÓXIMA...